科技馆作为社会教育机构，在普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科技文化素养等方面起着非常重要的作用。长久以来，科技馆虽然以互动参与等方式在培养观众创造能力和科技知识方面做出了很大贡献，但往往忽视科技与人文的相互关系，在提高全民科技文化素养方面还有待于进一步提高。

　　这些年来，许多科技馆在科普宣传教育上，只注重科普知识的传授，而忽略对人文知识的教育，这种片面的急功近利的教育方式，致使人们在道德上的沦陷的缺失，人才素质下降，导致科技馆在社会中的功能越来越单调。另一方面，公众的素养问题也直接影响到科普场馆的发展状况。一些公众把科技馆当成游乐场，道德意识滑坡，展品随意破坏，尤其是互动性强的展项，造成降低科普展览的教育效果。

　　因此，科技馆的发展必须做到在科普教育蓬勃发展的同时，将人文理念融入到科技馆的各项工作当中去，即在传播科普知识的同时，提升社会公众尤其是青少年的人文素养，两者相互促进，共同发展。只有这样，才能培养出高素质的人才为社会所用，也只有这样，才能体现出素质教育的真正意义。