表2.7  国内外科技馆展区划分

　　科技馆的展区划分，主要是根据“学科式”和“主题式”的规划方式作为场馆的展区划分的参考依据。国内外科技馆在展教规划主题的引导下，都注重场馆科学技术的启发性、趣味性和创造性的塑造。通过表2.7我们可以看到，美国芝加哥科学与工业博物馆的展区划分是依照知识点进行划分，并不强调系统化的展区划分，所以场馆展区数量很多，展区之间没有非常明显的区别，而是将知识点更加深入详细的展示给观众。

　　日本科学未来馆、上海科技馆、武汉科技馆的展区划分都是按照“学科式”和“主题式”的原则划分，将场馆按照不同的知识内容和不同的展示主题进行划分，展区与展区之间区别较为明显，展示内容和展示形式也会有所不同。需要注意点是日本科学未来馆与国内科技馆在展馆划分上面有些不同之处在于，虽然日本科学未来馆总体上只划分出了三个常设展厅，但其划分的标准是展项知识与公众的关系层面进行划分，也就是“主题式”的划分方式，每个展区都会围绕展厅主题进行布展和规划，而国内的展厅主要是通过“学科式”的划分方式，让观众了解不同学科的知识内容。

　　笔者认为在展区划分方面，由于国外发达国家的科学技术水平的影响，使展区划分的方式更为多样化，在丰富的科学工业展品和先进的多媒体展示技术的陈列和应用使场馆规划和展示内容更为丰富，这与国内科技馆的展区划分相比其划分的方式将更加丰富，效果也会更加明显，与场馆展教规划主题的衔接也会更加紧密。

　　国内科技馆的展区划分应该在传统“学科式”划分的基础上与“主题式”的划分方式相结合，紧紧围绕展教规划主题开展，展厅在传达系统科学知识的同时与场馆的主题相呼应，突出场馆的特色，达到场馆传递科学知识和人文精神的目的。