“玩转科学,激发好奇心”——郑州科技馆“双减”课程走进互助路小学
阅读次数:278      时间:2023-05-13 10:07:50

  为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的深入开展,促进学生科学素养的全面提升。

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  近日,郑州科技馆与郑州市互助路小学联合,充分利用科技馆资源,采取“走出去”的方式,走进互助小学,先后为二年级和五年级学生带去了具有趣味性、知识性、互动性于一体的科学课程。我馆辅导员基于小学2023小学科学课标设计开发了相应的科学课程,利用多维度的授课模式,致力于为青少年带来高水准的科学精品课程。

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  此次活动是“馆校合作”的生动实践,对科技馆和学校的共建、共享、共赢具有重要意义。今后,我馆将全力以赴,挖掘、整合自身科普资源优势,继续坚持“请进来,走出去”的教学模式,创新科普工作新思路,每周走进互助路小学,对不同年级的学生开展不同主题的科学课程,利用我馆多角度的科普资源,用科普的“加法”为“双减”赋新能。

来源:郑州科协

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